Aandacht voor leerlingen met een zorgsituatie thuis

Zorgen dragen, zorgen maken en zorgen missen

Ongeveer een kwart van de kinderen en jongeren groeit op met een familielid met een beperking, chronische ziekte, psychische kwetsbaarheid en/of verslaving. Zij kunnen te maken krijgen met zorgtaken thuis, maar ook met mentale zorgen of met het missen van zorgen voor zichzelf door de situatie. De impact daarvan verschilt natuurlijk per situatie, maar duidelijk is dat zij op jonge leeftijd met andere zorgen geconfronteerd worden dan hun leeftijdsgenoten zonder zorgsituatie thuis.

Om hen te bereiken en waar nodig te ondersteunen, bevorderen we de aandacht voor jonge mantelzorgers in het onderwijs. Met het project Jonge Mantelzorgvriendelijke School gaan scholen (PO, VO en MBO) en lokale jonge mantelzorgconsulenten de verbinding rondom jonge mantelzorg aan. Samen werken ze aan bewustwording, signalering en ondersteuning van deze doelgroep. Zodat ook deze groep jongeren veilig en kansrijk opgroeien.

Het project

Wanneer een school structureel aandacht aan jonge mantelzorgers besteed kan de school worden bestempeld als Jonge Mantelzorg Vriendelijke school.

Binnen dit project werken scholen (PO, VO en MBO) en jonge mantelzorgconsulenten samen aan bewustwording, signalering en ondersteuning van jonge mantelzorgers. Dankzij subsidie van het ministerie van VWS biedt JMZ Pro een update van de toolkit met lesmaterialen, zoals presentaties, verwerkingsvragen, video's en voorstellingen.

Is jouw school al jonge mantelzorgvriendelijk?

Op elke school in Nederland zitten jonge mantelzorgers, maar niet elke school (h)erkent dat. Fijn om te merken dat steeds meer scholen en consulenten actief werken aan de ondersteuning van jonge mantelzorgers. Wanneer een school voldoet aan de voorwaarden van de jonge mantelzorgvriendelijke school kun je het predicaat Jonge Mantelzorgvriendelijke School aanvragen. Dit kan ook zonder dat materialen van
JMZ Pro worden gebruikt. Denk je dat een school in aanmerking komt voor dit predicaat?
Neem contact met ons op om het bordje aan te vragen.